童心寻宋“潮”“艺”玩庆六一 杭州市高银巷小学开展六一宋韵艺玩游园暨情景化测评成果展示活动

　　为展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌，考察孩子们的学科素养，激发孩子们热爱生活、热爱学习的情感，让每个孩子度过一个丰富多彩、富有意义的节日，6月1日，杭州市高银巷小学将“宋潮六艺”情景化测评活动融入到六一活动中，开展了一场宋“潮”游园会，体验了一系列丰富有趣的游“艺”活动。

　　王静校长为本次活动致辞，并祝贺孩子们节日快乐。随后，各年级组以学科课程目标为核心，围绕校本课程宋“潮”六艺，创设情景设计无纸化测评任务，引导学生运用所获得的知识跨学科解决问题，从而促进学生实践操作、高阶思维、问题解决、交流合作等能力的提升。学校还结合六一节艺玩游园活动开展了情景化测评成果展。

　　一年级的学生将各自的创意和灵感融入到风车设计，展开了一次制作玩具风车的活动。大家在欢声笑语中玩转风车，不仅感受到了学习的快乐，还锻炼了观察能力、动手能力和合作精神。

　　二年级的学生探寻非遗美味“定胜糕”的前生今世，将成果绘制成绘画作品——《定胜糕是这样做的》，并向六年级哥哥姐姐赠送毕业赠言，传达“定胜”期许。

　　三年级的学生则开启了以养蚕为主线的“蚕桑之旅”，以“课内＋课外”的形式，历时50多天，孩子们学思结合，见证了蚕宝宝经历生命的起始、繁衍和轮回的全过程，体验科学探究的乐趣，并为六年级哥哥姐姐送上“蚕”意绵绵的毕业礼物。

　　四年级的学生探究“金银花”的秘密，他们绘制金银花花朵结构图、泡茶流程图，并在陶艺茶杯、扇子、书签等物品上设计、绘金银花图。孩子们还在全校师生面前介绍金银花的传说故事和形态特性，并展示了泡金银花茶艺，赏心悦目的冲泡程序让同学们感受到了中国的茶道精神，也感受到了中国茶人的精神追求和“天人合一”的和谐美。

　　五年级的学生经历调查研究、设计制作、改进完善等步骤为学校设计了一个“宋韵”十足的环保垃圾房，并进行“宋韵”垃圾房的介绍和模型展示。

　　六年级的学生用稚嫩的文笔写下对学校和老师的感谢，感谢学校对他们的培养。带走的是知识和关怀，留下的是对学校永远的怀念。

　　每个年级围绕“一艺”进行艺玩游园活动设计，艺玩项目集可操作性、趣味性为一体，旨在让学生在新奇的体验中感受知识的魅力，收获满满的快乐。学生拿着“宋潮六艺”入园卡，沿线路进行艺玩打卡，最终凭借打卡完成的入园卡兑换“宋潮六艺”的“潮”玩礼物。

　　六月的第一天，高银学子体验到了自主探索、合作共赢、分享互助的快乐，在活动中慢慢成长、进步，在“游”与“学”相融合的趣味活动中，领略传统文化之韵味，牢记弘扬文化之使命！